高中语文记叙文阅读教学方法探析——以《故都的秋》为例

秀秀 郭(宁夏大学新华学院，中国)

摘要

郁达夫在《故都的秋》一文中营造的清静、寂寞、悲凉、不露峥嵘又隐约露出某种衰落的“秋”的意象，含容着文学的、文化的丰富内涵。论文结合记叙文的文体特征，从纵向发展方向着眼其文脉之“清”、描写之“细”、情味之“真”，进而观照其蕴含的情感和文化信息，旨在把握记叙文阅读教学的设计思路和方法。

关键词

记叙文；教学；体验；审美

参考

朱绍禹 . 中学语文课程与教学论 [M]. 北京 : 高等教育出版 ,2009.

钱钟书 . 管锥编 [M]. 上海 : 三联书店 ,2019.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i10.5399