信息化融入高职软件专业课程教学改革的应用研究

香庆 周(江西信息应用职业技术学院，中国)

摘要

高职软件专业发展取得了令人欣喜的成绩，但也面临许多问题。当今互联网时代，软件教学积极转变教育教学观念，通过引入信息技术，做好“互联网 + 教育”的深度融合，推行基于在线开放课程的信息化教学，从根本上解决了传统教育的弊端，有利于激发学习者的兴趣，提升教育教学质量。同时，信息化的发展也对高职院校、教师和学习者提出了更高的要求。

关键词

信息化；高职；软件；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i10.5401