高职校现代学徒制试点项目人才培养模式研究——以建筑室内设计专业为例

澄澄 鲍(江苏联合职业技术学院镇江分院，中国)

摘要

针对建筑室内设计专业的现代学徒制人才培养模式研究，主要探究如何以全新的培养模式、实用的教学内容、真实的工作任务为依托，结合高职艺术类专业人才的实际特点，有利于建筑室内设计岗位人才培养的需求，实现学校与企业双赢。论文研究核心是探究专业人才培养模式的改革与创新方式及成效。

关键词

现代学徒制；人才培养模式；产教融合；建筑室内设计

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i11.5558