密码学混合式课程建设探索

艺华 周(北京工业大学信息学部信息安全研究所，中国)
伟敏 侍(北京工业大学信息学部信息安全研究所，中国)
宇光 杨(北京工业大学信息学部信息安全研究所，中国)
博 张(北京政法职业学院信息媒体学院，中国)

摘要

针对密码学教学过程中存在缺少价值引领、教学手段僵化、实践教学缺失、语言表达不清、缺少自主可控等问题，论文分析了当今密码学课程建设现状，提出了多元融合的密码学混合式教学模式，实现了知识与价值观的混合、线上与线下的混合、理论与实践的混合、中英文教学方式的混合、国际视野与中国标准的混合，提高了学生的学习兴趣和学习效率。

关键词

网络空间安全；密码学；混合式教学；翻转课堂

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6252