互联网环境下高中生物教学新模式分析

凤权 张(绥化市庆安县庆安第一中学，中国)

摘要

纵观现实状况，传统的高中生物教学模式正在教学改革的潮流中逐渐被淹没。改革开放以来，中国科学技术水平呈现出飞跃发展的态势，各种各样的移动端智能产品席卷而来，社会环境也逐渐朝着互联网方向贴近。信息技术的优化和使用直接影响着中国高中生物教学改革的推进，同时互联网环境还为高中生物教学的创新之路提供了发展空间和机遇。论文从互联网大背景下的高中生物教学现状入手，进而分析高中生物教学实现创新的战略性计划。

关键词

互联网环境；高中生物教学；新模式分析

参考

王增彬.互联网环境下高中生物教学新模式探究[J].佳木斯教育学院学报,2019(04):143+142.

熊劲松.“互联网+”背景下高中生物多媒体教学探析[J].名师在线,2019(05):91-92.

孙振超.浅谈信息技术环境下如何打造高中生物智慧课堂[J].中小学电教,2017(04):63-64.

DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v3i16.6261