新文科背景下葡 - 汉翻译教学实践探析

文强 宋(信息工程大学洛阳校区，中国)

摘要

新文科建设为外语教学提出新的要求。现阶段的葡 - 汉翻译教学形式单一，论文提出了以学生兴趣的、以对分课堂为实现形式的新型葡 - 汉翻译教学模式。在该教学模式下，论文分别从课程准备、课程实施和课程考核三个方面进行相应的探索。

关键词

新文科；对分课堂；兴趣；葡 - 汉翻译

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i2.6584