核心素养视角下藏区小学英语智慧课堂教学策略的实践研究

学琴 陈(甘肃省武威市天祝县民族师范学校附属小学，中国)

摘要

英语核心素养的培养，主要体现在知识结构的丰富、英语表达能力的提升、英语思维的拓展等方面。以藏区小学生为主体，开展小学英语智慧课堂教学计划的过程中，应注重优化教学环境，激发学生学习兴趣，致力于提升他们的英语核心素养。藏区小学英语教师应发挥现代教学工具的优势，增强小学英语智慧课堂教学活跃性。利用电子书包鼓励学生在课下预习与复习英语知识，构建具有交互性与趣味性的英语交流与互动场景。

关键词

核心素养；藏区小学；英语智慧课堂

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i4.6618