开放期刊系统

研究生人工智能课程中的创新能力培养

韦钰 郭(齐鲁工业大学(山东省科学院)计算机科学与技术学院,中国)

摘要

论文分析地方院校在研究生人工智能课程教学方面所存在的问题,提出在课程中从理论知识教学和科研能力培养两方面来提升研究生的创新能力,给出一系列切实可行的方法,有利于将计算机专业研究生培养成为具有科研能力的高层次创新型人才。

关键词

人工智能; 研究生培养;创新能力;培养模式;计算机学科

全文:

PDF (English)

参考

吴朝晖.交叉会聚推动人工智能人才培养和科技创新[J].中国大学教学,2019(02):133-134.

陈慧,陈敏.关于综合性大学培养新工科人才的思考与探索[J].高等工程教育研究,2017(02):42-43.

罗定生,李文新,邓志鸿,等.北京大学人工智能课程教学改革与实践[J].计算机教育,2019(10):122-123.

谢海斌.控制学科“人工智能”研究生课程教学改革与实践[J].实验室研究与探索,2020(10):411-412.



DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i5.6721

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2021 韦钰 郭 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg