神话图像与动画课程融合研究

璇 陈(攀枝花学院，中国)

摘要

当代动画发展变化迅速，动画创作中一般会使用多种元素来进行故事内容表达。而当下的创作者，更喜欢在动画创作中融入神话图像。通过神话图像的融入，可以在角色塑造的过程中添加民族文化的情感。论文从多个动画作品入手，分析当前神话图像和动画课程融合的教学方式，希望能对相关研究有所帮助。

关键词

神话图像；动画课程；融合研究

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i5.6733