工单式教学模式在《移动测试》课程中的应用

江腾 龙(江西信息应用职业技术学院，中国)
宗伟 汪(江西信息应用职业技术学院，中国)

摘要

以国家“三教改革”为理论指导，在《移动测试》课程中引入工单式教学模式。教师与企业工程师深入合作，结合手机产业链相关岗位设计和发布课程相关“工单任务书”，学生通过信息化教学平台“工单课堂”完成相关课程学习过程。通过工单式教学对传统项目教学法进行更加细致地分解，利用10步教学法完成工单式教学，课程通过多个工单完成知识点学习的掌握。

关键词

工单式教学模式；工单任务书；课堂；移动测试

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i5.6746