体育专业学生公共课程学习现状调查与对策研究——以六盘水师范学院为例
摘要
通过文献资料法、实际观察法和问卷调查法等研究方法,论文对六盘水师范学院体育学院体育教专业学生公共课程的学习现状进行了研究。对其公共课程的学习成绩、学习目的、学习时间、学习氛围、学习态度进行了调查研究,得出了相关数据和结论。该专业学生在自身和学校等综合因素的合力影响下,学习现状普遍达不到相关课程的教学目标。
关键词
体育专业;公共课;学习现状
全文:
PDF (English)参考
郭燕,徐桂兰.体育专业学生理论课程学习困难成因分析[J].科技创新导报,2014,11(19):207.
李娜,李春晖.硕士研究生公共政治理论课现状调查与对策研究——以呼和浩特市高校为例[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2017,46(04):169-173.
李明谦.高校体育公共课教学现状及发展对策探讨[J].体育风尚,2020(01):177.
李欢欢,陈家鸣.体育教育专业大学生英语学习的现状调查与对策研究——以河南大学体育学院为例[J].四川体育科学,2020,39(04):129-132.
DOI: http://dx.doi.org/10.26549/iptm.v4i5.6750
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。