把民族舞蹈融入音乐课堂教学的尝试

尔娜 乌(肃北蒙古族自治县乌兰牧骑，中国)

摘要

中国是一个多民族国家，每个民族都有独特的风俗文化和舞蹈文化，这是中华民族宝贵的精神财富，需要我们不断进行传承。然而，由于民族舞蹈的学习途径比较窄，很多人对于民族舞蹈的了解程度不够，导致现在的民族舞蹈面临着无人学习的情况。如果把民族舞蹈融入到音乐课堂的教学中，特别是对一些中小学的音乐课堂中进行舞乐结合，可以有效加强民族舞蹈的传播。

关键词

民族舞蹈；音乐课堂；教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i6.6833