幼儿教育小学化倾向的现状及对策

秀芹 佘(河北省唐山市路北区兴盛丽景小学，中国)

摘要

在目前的社会环境下，很多家长对于幼儿的教育已经到了很重视的程度，部分幼儿在幼儿园需要学习多种知识，这不仅增加了幼儿的压力，也不利于幼儿的长远发展。幼儿教育应该是活泼的愉快的，而不应该是死板的。因此，论文针对当前幼儿教育小学化倾向的问题进行分析，研究相应对策。

关键词

幼儿教育；小学化；倾向

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i8.7130