农村中小学“足球进校园”现状调查与策略分析

建英 吴(吐鲁番职业技术学院，中国)
静 陈(吐鲁番职业技术学院，中国)

摘要

对足球进校园在农村中小学普及与发展进行研究，是足球运动在中国农村完美的展现，是提供足球人才储备的第一小步。踢足球能强身健体，缓解学习压力，培养团队合作意识，将足球进校园活动纳入素质教育的范畴，这与教育的目标和任务是不谋而合。论文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法的基础上，从“足球进校园”的角度出发，诠释了足球运动的定义，了解了中国和国际上足球发展研究现状，找到了农村中小学校园足球运动开展的目的和意义。农村中小学开展足球运动具有的优势包括：农村开展校园足球地域广、学生多、要求低；农村搞足球运动提供了选拔人才的途径，增加了就业机会。通过调查分析得出结论如下：“校园足球”仅仅依靠城市是不够的,必须在广大农村中小学切实开展起来,才能真正地普及足球；校园足球发展的重点应是城市和农村有效结合，把有限的资金和人力资源投入到广大的农村中小学，改善学校的运动设施，以满足农村学生对体育技能学习的需求。

关键词

足球运动；校园足球；农村

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i8.7136