基于合作学习的高中英语教学阅读策略阐述

敬霞 张(河北饶阳中学，中国)

摘要

论文通过对高中英语阅读重要性的分析，对基于合作学习的高中英语可能会在实践中运用到的实践方法作出相应的假设和解决措施。作为教师应当有效发挥课堂作用，帮助学生养成阅读习惯，为长期英语学习打下基础。

关键词

合作学习；高中英语；阅读策略；教学策略；文化意识

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.26549/jxffcxysj.v4i9.7278