职业技术学校计算机应用基础整合专业教学模式创新

伟慧 周(永康市职业技术学校，中国)

摘要

中国大多数职业技术院校，基于新课程改革工作背景开展教学工作，对课程整合给予了高度重视，并在实际教学改革工作中进行落实。在这种课程整合的大趋势下，计算机应用基础整合专业教学模式在实际教学工作中被广泛应用。对这种教学模式的先进性进行分析和研究，具有非常积极的现实意义。所以论文论述了当前职业技术学校计算机应用基础整合专业教学模式的问题以及相关创新途径。

关键词

职业技术学校；计算机应用基础教学；整合专业教学；创新

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i10.7371