基于“大思政”育人体系的模块化军事课教学模式创新研究 ——以中国天津市六所高校为例

革生 刘(天津中医药大学，中国)
婧 周(天津中医药大学，中国)

摘要

军事课是高校“大思政”育人体系中的重要组成部分，是全面构建课程育人、实践育人和国防育人的有力抓手和重要载体。因此，结合新时代高校思政工作的新要求，及时梳理军事课教学过程中存在的问题，探索军事课教学模式的改革路径，构建模块化的教学体系，可以切实、有效地提高军事课育人的科学化水平和人才培养质量。

关键词

大思政；模块化；军事课；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i10.7378