《国际贸易综合实训》课程过程性考核的研究

飞飞 范(北海职业学院，中国)

摘要

在《国际贸易综合实训》这门课程授课过程中，通过课程的过程性考核，累计学生课上和课下成绩作为期末成绩，让学生明确自己的学习目标和实时的成绩，可以提高学生的学习主动性和积极性。

关键词

过程性考核；国际贸易；实训

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i10.7384