以赛促学——从学科竞赛谈建筑模型制作与表现能力的培养

舵 司(同济大学浙江学院建筑系，中国)
瑾 章(同济大学浙江学院建筑系，中国)
睿 魏(同济大学浙江学院建筑系，中国)
轩 俞(同济大学浙江学院建筑系，中国)

摘要

论文通过分析《模型制作与表现》课程教学模式的现状，阐述了在建筑模型课程中开展教学改革的原因，初步探索形成以赛促学，以赛促教，竞赛与建筑《模型制作与表现》课程相结合的教学新模式。以第四届浙江省大学生服装服饰创意设计大赛为例进行教学实践尝试，希望为《模型制作与表现》课程教学模式的创新提供参考。

关键词

以赛促学；建筑模型；制作与表现能力；教学改革

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i10.7397