如何通过线上线下体育锻炼相结合切实提高初中生健康水平
摘要
近年来,线上教学随着新媒体平台的新兴,开始逐渐融入现代中学教学方式中。就体育课程来说,虽说无法和传统教学课堂一样增加师生之间的互动,但就社会发展的现状而言,这种教学方式出现的恰如其分,充分利用了现今十分普及的网络平台,打破了初中体育教学在空间和时间上的限制。与此同时,线上教学新方式也意味着初中体育教师将会面临更加严苛的自身能力要求,还要学会合理组织、指导学生参与线上互动。总体来说,实现教学方式的灵活性是线上体育教学的最终目的和实际需求,能够有效帮助初中生加强锻炼、提升健康水平。
关键词
线上体育;初中生;健康水平
全文:
PDF (English)参考
任超.新媒体时代下中学生体育教学的现状及发展变化[D].贵阳:贵州师范大学,2018.
毛振明,郭健.体育新课改教学门诊[M].北京:北京体育大学出版社,2019.
毛振明.简明体育教学课程论[M].北京:北京师范大学出版社,2019.
龙金良.在中学体育教学中融入多媒体教学技术的探讨[J].当代教育论坛(教学研究),2011(213):124-125.
张明良.论大众传媒技术在现代体育教育教学中的角色与作用[J].中国报业,2012(12):271-272.
江幼贤.新课程背景下的初中体育教学改革分析[J].考试周刊,2015(16):13-14
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i10.7403
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。