儿童绘画教学之初探

萍 李(湖北省宜昌市远安县外国语学校，中国)

摘要

儿童绘画是人类儿童阶段不可忽视的行为，具有独立性和审美性。教师只有不断地研究其规律，给予儿童正确的指导，让儿童的绘画能力和个性得到充分发挥，使他们具备一定的素养和创造能力，为儿童绘画的百花园增添新的绚烂的花朵。

关键词

培养兴趣；思维激发；自主探究

参考

苏霍姆林.教育的艺术[M].肖勇,译.长沙:湖南教育出版社,1983.

中华人民共和国教育部.义务教育美术课程标准(2011版)[S].北京:北京师范大学出版社,2012.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7436