“体验式教学法”在高职生心理健康教育课中的应用研究 ——以广西农业职业技术学院为例

晨舒 谢(广西农业职业技术学院，中国)
融亲 李(广西农业职业技术学院，中国)
花兰 陈(广西农业职业技术学院，中国)

摘要

论文以大学生心理健康教育的教学设计为例，从教学基本情况、教学实施过程、教学策略三个方面探讨在课堂中如何覆盖式运用“体验式教学”的方法，以期对心理健康教育课程的教学改革起到一定的借鉴作用。

关键词

体验式教学；心理健康；教育课

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7446