高校学生宿舍成为思想政治教育阵地具有政策上、理论上和实践上的必然性，是中国共产党和中国思想政治工作的政策性要求、大学生思想政治教育理论的指导性要求和大学生思想政治教育实践的现实性要求。高校思想政治工作要从建立健全工作机制、创新工作方法、重视组织建设、发挥文化功能四方面推动学生宿舍思想政治教育阵地作用的实现。

儿童绘画是人类儿童阶段不可忽视的行为，具有独立性和审美性。教师只有不断地研究其规律，给予儿童正确的指导，让儿童的绘画能力和个性得到充分发挥，使他们具备一定的素养和创造能力，为儿童绘画的百花园增添新的绚烂的花朵。

新时代下幼儿园自主游戏教学是提升幼儿口语表达能力、肢体协调能力的有效方式，对幼儿的健康成长有着重要的影响。但目前在幼儿园自主游戏教学当中幼儿的自主性不能得到有效保障，自身素养无法有效提升。基于此，论文主要分析了幼儿园自主游戏教学当中存在的具体问题，从幼儿的身心发展特点，制定了幼儿园自主游戏教学的策略，期望能够有效指导幼儿的自主游戏活动的开展，促进幼儿的健康成长。

创新，是一个民族不断兴盛强大的源头。对于初中生来说正是全面培养其创新能力、创新思维的重要时期，在数学学科的教学过程中，教师仍旧可以通过不同的策略来对学生进行创新思维意识的培养。通过数学教学，使得学生在学习过程中对知识得以掌握以及对创新得以掌握，以此来培养学生的创新思维，对其学习与自身发展都具有十分积极的作用。

传统的“假题假做”式营销调研实践教学模式，已不能满足营销应用型人才的培养要求，亟需进行改革。我们将工作坊模式引入营销实践教学中，基于职业能力形成的内在逻辑和市场调研过程，把工作坊课程划分为不同模块，详细制定各模块的能力要求标准，再基于能力标准将其分解为具体的工作任务，形成课内实训、学科竞赛、科研项目和企业实践“四位一体”的实践教学体系，可以实现教学内容与专业能力匹配，持续改进营销调研实践教学效果。

在大数据渗透各个领域的背景下，信息技术与互联网对海量数据的敏锐性和精准性使人们生活越来越便捷。网络信息技术对大数据运用在会计领域中已经彰显优势，提高了工作效率，为企业的运营模式，经营预测和管理决策等带来了全面的改善与优化。但是在管理领域里，庞大数据资源量化的处理和分析进程也给会计带来了影响和挑战。论文主要分析大数据时代会计面临的困境与变革，提出了应对挑战的会计教学改革和人才培养措施。

论文以大学生心理健康教育的教学设计为例，从教学基本情况、教学实施过程、教学策略三个方面探讨在课堂中如何覆盖式运用“体验式教学”的方法，以期对心理健康教育课程的教学改革起到一定的借鉴作用。

经历问题解决过程是探究式学习的关键，而探究学习能有效促进学生自主学习、创新学习。论文通过分析小学劳动技术学科中的问题类型，探究有效的经历问题解决过程的设计和实施策略。

中国已经处于工业化时代后期或者后工业化时代初期，在此时代背景下，教育部提出“新工科建设”教育模式，要求大学教育的教学内容和方法与时俱进，以便更好地服务于国家战略和社会发展总目标。为了提高《工程图学》课程的授课水平以提高学生对有关知识和技能的掌握程度，使学生快速完成从学生向研发人员的角色转变，迅速适应时代需求，论文依据新工科建设的要求，结合新时代的主要特点，对《工程图学》教学改革提出具有一定建设性的解决方案探索，以期推进《工程图学》教...

幼儿园的生活活动是幼儿一日活动的重要组成部分,贯穿于一日生活的始终。正确、有序、科学、合理的生活活动，对幼儿的身心发展起着重要的作用，对培养幼儿的自理能力、自立终身发展的能力，为成为未来社会所需要的高素质人才打下扎实的基础。现代家长忽视幼儿生活自主能力的培养，要转变家长的观念，让他们充分认识到幼儿独立性的重要，能放手让幼儿做力所能及的事，从而促进幼儿自理能力的发展。

“产教融合，校企合作”的人才培养模式是一种以就业为导向，以校企合作和实践基地建设为基础，以提高学生的专业素质、实践能力和专业技能为核心的课程模式。在这种模式下建立校企合作的长效机制，是要建立以专业共建、人才共建和共同承担的校企合作的深度融合。论文从中国中职教育的现状分析入手，依据《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》和《国务院关于加快发展职业教育的决定》等文件，以培养复合型和创新型的技术技能人才为目标，提出中职院校...

虽然现阶段信息技术与初中教育课程及管理工作整合的步伐越来越快，但是在实际应用过程中仍然存在许多问题，这些问题对信息技术在初中教育教学管理工作中的有效运用造成严重影响。论文以此为出发点详细分析了信息技术在初中教育教学管理工作中的有效应用。

根据《房屋建筑学》课程的性质，结合目前的市场需求，论文结合BIM技术，针对目前《房屋建筑学》课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、考核方式三方面分析问题，并针对存在的问题提出了具体的改善措施，如教学内容方面调整教学内容、删减陈旧内容、紧跟时代步伐、补充新内容、雨课堂的引入等改善措施。针对教学方法提出了在课程教学中结合BIM技术，用三维仿真模拟的方式，让学生感知工程实体以及全过程教学等改善措施。

目前，普通本科院校数学分析课程教学中存在着问题，如课程示范性不够、课堂枯燥、数学文化教育不多等。针对数学分析课程教学中的这些问题，论文针对结合数学文化教育和SPOC等网络资源，探索新的教学模式，在教学中如何培养学生们学习。笔者从教学和管理方面，对数学分析教学给出建议。

科研和教学是高等院校教师发展的两方面。但是，目前教师发展过程中长期存在“重科研、轻教学”或“重教学、轻科研”的现象，实际上科研和教学并非相互排斥，而是互相促进、相辅相成的。案例研究是将抽象理论与经验现象深度结合，目标是建构理论、促进知识的发展。将案例研究成果转化为知识发展，需要依托从“案例研究”到“案例教学”，这是高校专任教师将科研成果向教学实践转化的过程。主要路径包括：引导高校教师处理好科研与教学的关系；建立教师面向教学的案例研究...

高职院校的培养目标是为社会与企业输送高素质技术技能人才，人才培养方案中包括理论课程体系和实践教学体系，实践教学是培养专业学生职业能力以及职业素养的有效手段。笔者从校企深度合作的视角，“岗课赛证”综合育人模式下，创新实践教学体系构建。

反复辩论式教学一改传统辩论教学模式，无须学生做课前的充足准备，是随时可根据课堂教学内容需要和学生学习的实际状况开展的教学范式。它以学生为教学中心，通过设立问题或共创的教学方式将关注的焦点由内容是否被接受转化为问题是否被解决，从而使教师的角色转化为团队教练或问题、过程的设计者、引导者，学生的角色由答案的接收者转变为答案的探求者、贡献者，是行之有效的教学模式，可提升课堂教学效果。

一个人从几岁到二十多岁醒着的大部分时间都是在课堂中度过的，如果课堂像沙漠一样的死寂，像石头一样的生硬，像流水线一样的机械，像嚼蜡一样的无味……巨人从何而来？从某种意义上说，实现中华民族的伟大复兴，要从课堂开始。在课堂上种下创造的种子，在课堂上激起探索的渴望，在课堂上点燃思想的火花，在课堂上培养科学的精神，在课堂上鼓起攀登的勇气，在课堂上学到思想的精髓……论文指出了高效课堂应该具有的三大特征，即激、思、动，并说明了三大特征的内涵，提出...

移动APP在学前教育和高等教育的实践研究较多，而在中学阶段的实践应用案例相对较少。论文通过对中国中学教育APP现状进行文献调查与梳理，综述了现阶段中国针对中学阶段教育APP的应用情况，现有APP的种类，市场现状及存在的问题等。同时，浅议了教育APP行业市场以及中学教育APP应用与实践研究不均衡的原因。

数学学习是一个复杂枯燥的学习过程，而多媒体辅助教学作为一种多样化教学手段在数学教学中发挥了重要作用。论文分析多媒体教学在数学学科中的教学优势以及目前存在的问题，希望数学教师可以认识到多媒体教学中存在的问题，努力增进学生的学习兴趣，增进学生对课程知识的理解，从而提高课程质量。

随着中国经济的快速发展，国家越来越重视《单片机技术与运用》课程融入课程思政情况。为进一步增强思政课程理念的应用实效，需要根据实际情况帮助学生树立起正确的三观，明确《单片机技术与运用》课程教学现状，增强高校领导对该项工作的重视性，将思政理念渗透到具体教学中。因此，论文主要针对课程思政理念融入《单片机技术与运用》课程实践路径进行简要分析，并提出合理化建议。

以平面向量作为工具解决解析几何问题，如何优化解析几何与平面向量交汇融合问题，既是高考命题改革的方向，又是大部分学生在高考数学中的“拦路虎”，论文以例题的形式加以研究。

在中国的高校思想政治教育中，长期以来都比较重视显性教育，反而忽视隐性教育的优势，进而对学生的全面成长产生不利的影响。目前，随着现代教育改革的不断推进，为更好地加强大学生的思想政治教育，教师在教学中应该将显性教育和隐性教育进行有效融合，充分发挥两种教育模式的优势，不断提升在高校中思想政治的教育地位。论文先对高校思想政治教育中的显性教育和隐性教育进行简单的概述，对两种教育模式分别进行分析，指出他们各自的优势和局限性，然后进一步探讨在高校...

近年来，高职软件技术专业办学成绩显著，但也面临新的挑战。2019年，在中国制定的“1+X”证书制度框架下，软件技术专业人才培养处在新的起点，积极思考，主动应变，衔接社会岗位技能标准，融入“互联网+教育”大环境，大力开展线上线下混合式教学模式改革，深入推进课堂革命，努力培养社会所需、企业所求的专业人才，缩减人才供需不平衡的缺口。

古诗词的学习不仅仅是单纯机械地积累，而更多的是深入内容的理解，从知人论世的角度理解诗歌所表达的情感。同时,我们也要关注同一个作者在不同情境下写出诗作的不同情感。

为突破传统的思想政治理论课授课方式，推进思想政治理论课改革创新 ，网络思想政治理论课受到广泛关注。为进一步提升思想政治理论课效果，促进高职高专网络思想政治理论课向高质量发展，探究新形势下思想政治理论课如何应用网络有效开展教学具有重要的现实意义。

思想政治理论课是进行马克思主义信仰教育的主阵地、主渠道，对大学生进行马克思主义信仰教育是思想政治理论课的主要任务。当前受多因素影响，大学生马克思主义信仰状况存在弱化现象，思想政治理论课并未能充分发挥好信仰教育主阵地作用。这与思想政治理论课尴尬的课程地位、有限的教学效果、堪忧的主体状况息息相关。超越困境,解决问题，需要在教学中突出信仰教育的目标，走出课堂，深入学生生活世界开展思想政治理论教育。

《天然产物化学》是林产化工专业的专业核心课程。论文依托超星泛雅学习平台，建设了《天然产物化学》在线课程，并采用了混合式教学模式，旨在通过改变教学方法、考核机制等，提高学生学习的积极性和主动性，培养学生自主学习和灵活运用知识的能力。

随着政治经济的发展以及基础教育领域改革的深入，包班教学在教育改革中越来越受到人们的重视。发达国家的包班教学是在先进理念指导下的教学模式，以小班化和课程综合化为基础，而中国实施包班教学的学校主要集中在农村地区。与发达国家的小班教学规模、课程综合以及个别教育都有很大不同。

商务英语课程的目的不仅是培养学生的基本功，更重要的是让他们具备较强的跨文化能力和商务交际能力。商务英语教学非常重要，但是在目前教学中还存在一定问题，对教学效果有一定影响。以下就针对目前商务英语教学中存在的问题及对策展开分析，希望引起商务英语相关教学者的参考，提高中国商务英语的整体质量。

职业教育凭借技术创新不断发展，技术创新透过职业教育不断扩散与传递继续精进。二者相辅相成，互为依托。职业教育要通过市场化机制考验技术创新的质量，只有通过市场机制考验才能验证职业教育技术创新成效；所以职业教育必须重视产出，从理论到实务，一定要有成品产出。透过成品检证技术创新成果，如果能具体落实，很快就能成就大国工匠水平，迎头赶上欧美先进技术水准。“工匠精神”本质上是一种职业精神，是职业道德、职业能力和职业品质的体现，也是从业者职业价值取...

俄罗斯语言学研究一向以其深刻性和独到性享誉世界语言学界。20世纪40年代中期俄语构词学成为了独立的学科供学者们所研究，而在60年代末俄语构词学才被确立为语言学课程。作为语言学的一个的新兴分支学科，对于其研究尚未完全成熟，而动词在俄语中起着不可忽视的作用，学者对其研究更是饶有兴趣。论文仅就构词学中动词词素分析中的一个争议问题进行探究。

随着工业机器人技术快速发展，为适应机器人产业的人才需求，紧密贴合社会对工业机器人技术技能人才的要求，改革创新工业机器人技术专业课程体系，使学生的学习过程与工作岗位实现无缝对接，以满足机器人产业的应用型、复合型等不同岗位的需求，增强学生的实践创新能力，满足制造行业的快速发展和产业的转型升级，培养出高素质、高技能的复合应用型人才。职业院校在推行“1+X”证书制度的过程中，正确处理好“1”和“X”的关系，对提升工业机器人系统运维员职业技能...

被动语态在英语里使用十分频繁，在汉语中则更加倾向于主动结构。通过分析英语和汉语被动式结构的特点，总结英译汉中被动语态的六种翻译技巧，即保留英语原句主语、把主语转换作宾语、保留原句主语并译为“是……的”、译为有标志被动句、译为无标志被动句和译为汉语无主句，可为被动语态的翻译提供了参考和帮助。

在“双高”建设背景下，积极响应“一带一路”倡议，结合海外中企对国际化技术技能人才的需求，以“数据通信网络组建于维护”课程为例，设计了基于建构主义学习理论的双语教学智慧课堂，从整体设计、课堂实施、教学成效、反思改进四个方面进行课程设计与实践。总结了双语课程教学设计方法与实践特色，为高职院校国际化技术技能人才培养提供参考。

将OBE模式与CDIO模式深度融合创新课程教学模式，以OBE理念确定课程的培养目标，以CDIO思想指导课程的授课，采用线上线下混合式理论教学、项目驱动的科教融合式实践教学、以赛促学的一体化教学及校企合作产教融合式协同育人四个方面进行课程的改革，提升学生的专业能力、个人能力、团队沟通及协作能力，并达到课程的培养目标。

论文通过对传统药物制剂技术专业的教学存在问题的分析，从药物制剂实训仿真系统在高职药剂学实验教学中的应用入手，提出了“虚实结合,以虚促实”的药剂学实验教学方法，有效促进了药剂学实验教学质量的提升。

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课程思政是职业教育及高等教育的重点教学内容,无论是专业课程还是基础课程都要重视及践行“思政进课堂”的教学活动。因此，思政元素的挖掘就显得尤为重要。论文旨在挖掘出高职高专助产专业基础课程《遗传与优生》这门课程中的思政元素，以便更好地融入教学活动中，以达到“授业”与“育人”同步进行的效果。

随着全球化进程的加快及高中新课程改革的推进，深入挖掘英语学科育人内涵，对学生进行思想政治教育成为教育教学不可或缺的一个重要组成部分。基于此，论文探讨了高中英语学科育人的内涵，并根据实践调查内容，对高中英语学科育人的实施路径进行了深入探索。

自新冠肺炎疫情爆发以来，研究生招生网络远程复试已被广泛使用。在目前疫情防控常态化背景下，更加规范成熟地使用网络远程复试技术手段，并形成一套标准化的在线复试方案，尤为重要。论文详细分析了网络远程复试在网络设备条件、监考力度、考场氛围及流程方面存在的风险性与局限性，并针对具体问题提出了加强考前测试与技术人员团队保障，规范和优化考试过程以及做好突发状况风险处理等相应的解决方法，总结出一套完整的网络远程复试全流程管理方案。基于此，论文对网络...

在信息高速发展的时代，教育教学受益于时代的发展，也在逐步探索新的发展方向。多元化教学模式是当前探讨较多，同时也是在众多高校已有实践的教学模式。论文以《现场总线技术》课程为例，对多元化混合教学模式进行了探讨。如何充分利用当今各项先进技术在教育教学中的优势，从而培养新时代具有综合素质的人才，是各大高校进行教育改革所需要探索和研究的重要问题。

学术规范始终是高校教学的重要内容。由杨金才教授主编的《外国语言文学学术规范与方法论》是中国第一本专门涉及其他国家语言文学学术规范与方法论研究的入门书。该书一经面世，就成为从事学术研究和即将从事学术研究的学者的必读之作，也是教师进行学术规范与写作教学的重要教材。在这本书里面，作者从人才培养的实际出发，结合其他国家语言文学的五大主要研究方向，即其他国家文学、其他国家语言学及应用语言学、翻译学、比较文学和跨文化研究以及国别与区域研究，深入...

在游戏活动中，可以通过相应的元素如关卡、目标、奖励以及互动等来更好地使幼儿具备学习动机，使其在游戏的过程之中不断提升自身的认知能力以及问题解决能力。在幼儿游戏设置中，需要更好地结合所要教育的内容来设置具体的游戏，通过有效的材料与幼儿进行互动，进而达到预期的教育目标。在开展户外游戏活动中，教师要能够对幼儿进行全方位的了解，如其参与状况、参与兴趣等，并且在其中采取科学合理的指导策略，以此来确保幼儿在参与户外游戏活动中能够实现自身的成长，...

思想政治教育融入专业课程是当前高校教学面临的紧迫问题。论文以《微生物检测技术》课程为例，从课程思政的内涵入手，挖掘教学内容中的“思政元素”并将其融入课程，为课程思政教育工作者提供一条有效途径，从而进一步提高课堂教学的育人功能。

众所周知，词汇是学习英语的基础。英语学习者听、说、读、写、译能力的提高，离不开自身所掌握的词汇量。在中国，英语是中小学的主科之一,而到了大学阶段，即使不是英语专业的学生，也离不开英语的学习。此外，每年全国大学英语四、六级考试也是大学生的热门话题。如今，学生拥有各种各样记忆英语词汇的方法。论文以大学英语四、六级考试大纲词汇为研究对象，借助思维导图，探讨其在同义词、反义词、词缀，词根、一词多义和上下义词汇的应用研究，以解释绘制思维导图是...