课程思政融入微生物检测技术的探究

慧 李(重庆轻工职业学院，中国)
韵 郑(重庆轻工职业学院，中国)

摘要

思想政治教育融入专业课程是当前高校教学面临的紧迫问题。论文以《微生物检测技术》课程为例，从课程思政的内涵入手，挖掘教学内容中的“思政元素”并将其融入课程，为课程思政教育工作者提供一条有效途径，从而进一步提高课堂教学的育人功能。

关键词

课程思政；微生物检测技术；思政育人

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7516