浅议中国中学教育APP应用现状

芳 陈(贵州师范学院生物科学学院，中国)
震欢 张(贵州师范学院生物科学学院，中国)
德才 代(贵州师范学院生物科学学院，中国)
依婷 邱(贵州师范学院生物科学学院，中国)
兴刚 廖(贵州师范学院生物科学学院，中国)

摘要

移动APP在学前教育和高等教育的实践研究较多，而在中学阶段的实践应用案例相对较少。论文通过对中国中学教育APP现状进行文献调查与梳理，综述了现阶段中国针对中学阶段教育APP的应用情况，现有APP的种类，市场现状及存在的问题等。同时，浅议了教育APP行业市场以及中学教育APP应用与实践研究不均衡的原因。

关键词

教育APP；移动学习；中学教育；市场应用

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7473