试论显性教育与隐性教育在高校思想政治教育中的融合
摘要
在中国的高校思想政治教育中,长期以来都比较重视显性教育,反而忽视隐性教育的优势,进而对学生的全面成长产生不利的影响。目前,随着现代教育改革的不断推进,为更好地加强大学生的思想政治教育,教师在教学中应该将显性教育和隐性教育进行有效融合,充分发挥两种教育模式的优势,不断提升在高校中思想政治的教育地位。论文先对高校思想政治教育中的显性教育和隐性教育进行简单的概述,对两种教育模式分别进行分析,指出他们各自的优势和局限性,然后进一步探讨在高校思想政治教育中如何将两种教育模式进行有效的融合,不断促进两种教育教育模式协同发展。
关键词
显性教育;隐性教育;高效思想政治教育;融合
全文:
PDF参考
冯雅静,吴玉涛,武彧.新时期高校思想政治教育中显性教育与隐性教育协同发展的路径探索[J].鄂州大学学报,2021,28(2):69-71.
姜延博.高校思想政治教育显性教育和隐性教育相统一的实践路径[J].重庆理工大学学报(社会科学),2021,35(1):156-162.
方鑫.高校思想政治理论课显性与隐性教育整合探析[J].延安大学学报(社会科学版),2020,42(6):124-128.
瞿伟亮,张甜.高校思想政治教育中显性教育与隐性教育相融合的策略和着力点研究[J].新余学院学报,2020,25(06):120-124.
陈梦婷.论高校思想政治教育的显性教育与隐性教育相统一[J].齐鲁师范学院学报,2020,35(4):68-75.
高鑫,王一涵.构建显性与隐性教育相结合的高校思想政治教育新模式[J].智库时代,2017(16):151-152.
李珍.显性教育和隐性教育在高校学生思想政治教育中的整合[J].河北企业,2016(9):155-156.
杜雪松.试论显性教育与隐性教育在高校思想政治教育中的融合[J].当代教育实践与教学研究,2015(12):230.
DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7482
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。