开放期刊系统

基于现场总线技术的课程多元化混合教学模式的探讨

卫丽 李(南京航空航天大学金城学院,中国)
晓红 邢(南京航空航天大学金城学院,中国)
英 殷(南京航空航天大学金城学院,中国)

摘要

在信息高速发展的时代,教育教学受益于时代的发展,也在逐步探索新的发展方向。多元化教学模式是当前探讨较多,同时也是在众多高校已有实践的教学模式。论文以《现场总线技术》课程为例,对多元化混合教学模式进行了探讨。如何充分利用当今各项先进技术在教育教学中的优势,从而培养新时代具有综合素质的人才,是各大高校进行教育改革所需要探索和研究的重要问题。

关键词

多元化混合式教学;现场总线技术;教育改革

全文:

PDF

参考

国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见[EB/OL].(2015-07-04).http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-07/04/content_10002.htm.

教育部.教育部关于印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的通知[EB/OL].(2012-03-13).http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3342/201203/xxgk_133313.html.

教育部.教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知[EB/OL].(2016-06-07).http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201606/t20160622_269367.html.

蔡群,王玥,杨明庆,等.《机械制图》课程多元化混合教学模式的探讨[J].贵州师范学院学报,2018,34(9):68-72.

陈勇,张昌华,刘群英.“现场总线技术”课程研究型教学方案的探讨[J].中国电力教育CEPE,2009(141):85-87.

阳宪惠.现场总线技术及其应用[M].北京:清华大学出版社,2008.

许文虎,钟敏. 基 于“互联网+”智慧教学的新型教学模式研究与实践[J].职教论坛,2017(32):58-61.

温玉卓.基于“互联网+教育”背景下高校混合式教学模式构建研究[J].大众科技,2019,21(233):84-86.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7513

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2021 卫丽 李, 晓红 邢, 英 殷 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg