农村小学实施包班教学的策略研究

永昊 张(重庆师范大学，中国)

摘要

随着政治经济的发展以及基础教育领域改革的深入，包班教学在教育改革中越来越受到人们的重视。发达国家的包班教学是在先进理念指导下的教学模式，以小班化和课程综合化为基础，而中国实施包班教学的学校主要集中在农村地区。与发达国家的小班教学规模、课程综合以及个别教育都有很大不同。

关键词

小学；包班教学；教师教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i11.7491