近二十年《汉语学习》中有关听力研究的内容分析

开放期刊系统

丹丹叶(南京师范大学国际文化教育学院，中国)

通过分析2001—2021年间发表在《汉语学习》上有关对外汉语听力研究的文献，运用定量分析的方法探讨该权威期刊中有关听力研究的内容，探求近二十年对外汉语学界听力研究的发展特点和研究热点，指出当前的优点与不足，并提出相应的展望。

对外汉语；听力研究；内容分析

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