本科生科研素养培养实践教学探索

明明 郑(成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，中国)
猛 韦(成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，中国)
谦 李(成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，中国)
宇翔 霍(成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，中国)
萍 熊(成都理工大学地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室，中国)

摘要

本科生科学研究素养能力的培养是城市地下空间工程专业创新型人才培养的一个重要部分，是科学教育融于本科教育的重点和关键。论文从本科生科研素质培养出发，以城市地下空间工程专业为例，分析了科研与教学融合于本科教育的必要性和迫切性，总结了中国在本科生科研素质培养方面的现状和存在问题，探讨了工科高校通过构建研究型实践平台、本科生直接参与导师科研项目以及鼓励本科生参加学术交流和科技竞赛活动等方法，来提高学生科研素养和创造能力的可实践性。

关键词

科研素养；创新；实践教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i12.7547