新课改下高一物理学困生的问题与策略

倩 李(石家庄第二实验中学，中国)

摘要

在新课改下，高中物理教学对教师和学生均提出了更高的要求，面对高一学生在学习过程中出现的各种情况和问题，论文进行了探讨和剖析，并根据平时的教学经验对应对策略进行了整理，从而能够有的放矢地帮助学生提高高中物理学习效率。

关键词

新课改；物理学习；学习问题与解决策略；核心素养

参考

中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准[S].北京:人民教育出版社,2020.

张玉峰,汤玉林.基于核心素养的高中物理教学重难点突破[M].北京:北京师范大学出版社,2019.

普通高中物理课程标准修订组编写.普通高中物理课程标准解读[S].北京:高等教育出版社,2020.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i12.7570