高中英语课堂教学小组合作学习模式的有效开展方法分析

帷宇 熊(广东番禺中学，中国)

摘要

在高中英语课堂中，教师可尝试小组合作学习模式的应用，制定有效的方案，科学分组制定合理的任务。通过有效激励激发学生的主观能动性，树立合作学习的意识，在交流探讨中激发思维，掌握更多的学习方法，积累更多的知识。而教师也能针对这学习模式作出全面性的评价，帮助学生正确认识自我。逐步摆脱传统教育对学生的影响，使学生快乐学习，快乐成长。

关键词

高中英语；小组合作学习；学习方法

参考

熊雯.有效开展生本教育小组合作模式,提高高中英语教学质量[J].魅力中国,2019(21):99-100.

王永乐.小组合作学习模式在高中英语课堂教学中的应用探究[J].文存阅刊,2020(9):122.

莫骞.高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用策略探究[J].中外交流,2019,26(18):225.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i15.8259