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高中英语课堂教学小组合作学习模式的有效开展方法分析

帷宇 熊(广东番禺中学,中国)

摘要

在高中英语课堂中,教师可尝试小组合作学习模式的应用,制定有效的方案,科学分组制定合理的任务。通过有效激励激发学生的主观能动性,树立合作学习的意识,在交流探讨中激发思维,掌握更多的学习方法,积累更多的知识。而教师也能针对这学习模式作出全面性的评价,帮助学生正确认识自我。逐步摆脱传统教育对学生的影响,使学生快乐学习,快乐成长。

关键词

高中英语;小组合作学习;学习方法

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参考

熊雯.有效开展生本教育小组合作模式,提高高中英语教学质量[J].魅力中国,2019(21):99-100.

王永乐.小组合作学习模式在高中英语课堂教学中的应用探究[J].文存阅刊,2020(9):122.

莫骞.高中英语阅读课堂教学中小组合作学习模式的应用策略探究[J].中外交流,2019,26(18):225.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i15.8259

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