新工科视域下土木工程专业课程教学策略研究
摘要
新工科建设理念的提出,显著提高了高等教育人才培养目标及标准,传统的工科教学模式已无法满足社会对综合型人才的需求。基于土木工程专业的《高层建筑结构》课程,引入OBE和CDIO教育理念,起到明确化教学目标、系统化教学方法和多样化教学内容的作用。实践证明,采用新型教学策略后,教师教学手段更加丰富、学生学习兴趣更加浓厚、专业知识更加扎实,达到教学相长的目的,教学效果得到明显提升。
关键词
新工科;OBE;CDIO;高层建筑结构
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i15.8284
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