联邦德国早期职业教育的发展与特点

丽丽 刘(华中师范大学，中国)

摘要

联邦德国时期职业教育适应后工业化时代发展，得到进一步的深化，完备的法律体系，职业教育参与主体多元化，职业教育向高等教育领域的渗透是联邦德国早期职业教育的主要特点。

关键词

联邦德国早期；职业教育；发展；特点

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i15.8290