兴发教学在葡语教学中的应用探析

文强 宋(信息工程大学洛阳校区，中国)

摘要

兴发教学作为基于中国传统文化教学研究范式于近年来提出，符合国家发展战略要求，具有科学性和高等教育的适切性。基于兴发教学的研究和实践教学的尝试，兴发教学在外语教学中有探索的意义和价值。论文分别从教学内容、教学手段及教学环境三个方面探讨了兴发教学在葡语教学中的具体应用的可能性。

关键词

兴发教学；葡语教学；应用

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i15.8292