浅谈初中物理实验的认识及改进措施

志刚 孙(山东省济宁市兖州区第九中学，中国)

摘要

随着新课程不断改革和推进，可以发现学生的实践能力越来越重要。特别是对于初中物理学习，老师很难描述简单却抽象的物理概念，这不仅不能反映物理的特征，而且不利于培养学生的探索和创新能力。因此，在新课程改革的要求下，教师应加强物理实验的可操作性，让学生加深对物理知识的理解，增强学生的物理知识运用能力，培养学生的探索和创新能力。

关键词

物理实验；初中物理；创新能力

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i16.8543