有机化学微专题复习教学对发展学科核心素养的体会

越 王(蚌埠第二中学，中国)
惠勇 李(蚌埠第二中学，中国)

摘要

学科核心素养的教育理念应始终贯穿于课堂教学，通过高考复课中有机化学微专题的研究，以《常见有机化合物》微专题教学为例，深入剖析高三复课教学过程中学科核心素养的落实及应对高考的解题思路和思维模型，为本学科核心素养的培养提供借鉴。

关键词

有机化学；微专题复习；核心素养

参考

周学兴 , 贵元香 . 品有机真题增强试题命制能力提升学科核心素养 [J]. 教学考试 ,2020(52):38-44.

教育部考试中心 . 中国高考评价体系 [M]. 北京 : 人民教育出版社 ,2019.

中华人民共和国教育部 . 普通高中化学课程标准 [M]. 北京 : 人民教育出版社 ,2020.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i16.8576