一流专业建设背景下《工程测量》课程教学改革探索

加冬 范(中国矿业大学徐海学院，中国)
园园 赵(中国矿业大学徐海学院，中国)
伟 谢(中国矿业大学徐海学院，中国)

摘要

论文根据中国江苏高校一流本科专业建设任务指南的相关要求以及土木工程专业毕业生所需掌握技能的现状分析，以笔者所在高校为例，分析了土木工程专业学生开设《工程测量》课程中存在的问题，主要体现在知识结构不合理、教学安排不合理以及实习项目与工程实际脱节三个方面，在此基础上从教学内容、教学方法、教学安排以及实习项目四个方面进行了课程教学改革的探索，通过弱化与专业相关不大的知识点，增设新的教学内容，并且在课程中引入先进的测量仪器，从而实现了知识结构、教学安排以及实习安排的优化。

关键词

一流专业；工程测量；教学改革；探索

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i16.8592