基于积极教学法的高职电子商务实训课程教学评价模式初探

成科 杨(甘肃财贸职业学院，中国)
军兰 朱(甘肃财贸职业学院，中国)

摘要

针对职业院校课程教学方法的改革，专家学者进行了比较多的研究。许多一线教师也结合具体教学对象提出了一些新颖的、切合实际的教改方案，课程教学评价方法和模式也有了很大的发展。以职业院校电子商务专业实训课程为例，在分析一些教学评价模式的基础上，提出了基于积极教学法的高职实训课程教学评价模式。

关键词

电子商务；积极教学法；高职实训课；教学评价模式

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i17.8795