高校翻译教学研究策略——以安徽科技学院翻译专业为例

影 朱(安徽科技学院外国语学院，中国)

摘要

当前由于各高校翻译专业由于受到地域经济的发展状况，教育资源，专业理解偏见，所制定的人才培养方案也大相径庭，其中人才培养方案所制定的专业教育课程体现的问题尤为突出。教学信息化的背景下，翻译教学呈现多元化趋势，而在发展过程中新时期教学观念与旧时期教学方法存在冲突。翻译教学应结合实际，做到专业化可持续发展，助推地方翻译教育事业的长足进步。

关键词

翻译专业；课程；教学

参考

刘伟.高校英语翻译教学中跨文化教育策略探讨[J].中国民族博览,2021(10):127-129.

闫绒利.翻译语料库在高校英语专业翻译课程教学中的应用策略研究[J].校园英语,2021(18):31-32.

王芬,谭雅雯.公共文化视角下高校英语教学中的文学翻译策略[J].岳阳职业技术学院学报,2021,36(1):15-18.

韩琪.基于跨文化视阈下的高校英语翻译教学策略[J].校园英语,2021(4):8-9

.

温世明.提高高校英语翻译教学实效性的策略[J].英语广场,2020 (2):26-27.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i18.8905