开放期刊系统

核心素养下小学数学创新思维能力培养研究

静 刘(青岛经济技术开发区第二实验小学,中国)

摘要

在核心素养下,创新思维能力的创新和发展是小学教育教学的重要内容。因此,数学创新是可以增加学生思维能力的散发。在教学中,要善于思考,创设不同学生思维发展的教学情境,有效地培养学生的想象力,以促进学生思维能力的散发。基于此,论文基于核心素养下,对小学生思维创新能力的发展展开分析探究。

关键词

小学数学;教学思维;创新思维能力

全文:

PDF

参考

魏红利.基于核心素养下小学数学创新思维能力培养研究[J].数学大世界(中旬版),2019(5):21.

张静.小学数学基于核心素养培养学生创新思维能力的策略研究[J].中学课程辅导(教学研究),2019,13(32):14-15.

熊庆华.浅谈核心素养下小学数学学生创新思维能力培养策略[J].当代人,2018(20):97.

施辉煌.构建良好数学思维,培育数学核心素养——小学高年级数学核心素养的培育策略[J].数学大世界(下旬版),2021(6):85-86.

陈建华.浅析核心素养背景下数学思维能力的培养——以小学数学“图形与几何”为例[J].速读(上旬),2019(12):61.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i19.8954

Refbacks

  • 当前没有refback。
版权所有(c)2021 静 刘 Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。
  • :+65-62233778 QQ:2249355960 :contact@s-p.sg