中国的青少年是国家未来发展的希望，学习优秀文化应该从学生时代做起。然而，在现实情况中，优秀文化往往被教学所忽视。在如今的普通高中教育中，学习文化课程的功利目的较强，德育在教学中常常流于形式。论文在分析文化传承必要性的基础上，结合高中德育课程的开设情况，尝试给出优秀传统文化融入高中德育教学的实践策略。

在2021年1月28日，中华人民共和教育部回复《关于防止男性青少年女性化的提案》在网络上引起了热议，部分学者纷纷对文中的“阳刚之气”表达出不同观点。论文通过查阅分析相关的文献，以体育为手段，对青少年“阳刚之气”的发展问题进行探究。研究认为：①“阳刚之气”和其他品格一样，是中国优秀的传统美德，是每个人必备的优良素质。②学校体育对于青少年阳刚之气的培养具有主导作用。③课余体育锻炼是青少年品德及价值观发展的重要途径。④教师本身的个性心理对...

当前，高校研究生劳动教育在体系建设、协作联通、专业融合、评价考核等方面都有待优化。为了提高劳动教育的效果与水平，高校应秉持“三全育人”理念，建立健全劳动教育体系，组织动员多方力量，注重劳动教育实效性，提升劳动教育持久力，推动劳动教育常态化。

ZigBee技术课程注重实验教学，具有很强的实践性，以提高学生的动手能力及综合应用知识能力为目标。因传统教学模式本身的局限性，实验效果不太理想，论文把翻转课堂的理念引入到教学中，设计并开发典型的实验教学微课应用于ZigBee技术课程的实验教学中，有效利用课堂内外的时间，培养学生的自主学习能力，以期提高学生参与实验的积极性、主动性，提升实验效果。实际应用结果表明，这项改革达到了预期效果。

论文提出了一种基于“线上”授课平台的“线下”教学设计，即采用“云班课”线上发布预习、线上课堂测试、线上提问和课堂线下演示操作、线下分组和互评等方式，线上和线下教学相结合，同学们在整个教学过程中都充分、积极地参与了课堂，极大地提高了学生学习热情和兴趣，丰富了教学内涵，较好地完成了教学任务。

《统计实务》课程是高职商科类专业学生必修的基础课。论文深入分析了统计课程教学活动的特点，在培养学生统计素养的同时，结合“课程思政”理念，将课程中的思政元素加以提炼，加工，再重新融入教学环节，实现了“润物无声”的教学效果。

结合“产出导向法”，笔者所在学院商务谈判综合实训课程从教学目标、教授内容和教授方法以及反馈与评价机制等方面入手，对实训课程进行了教学改革。论文通过介绍教学改革的具体内容，探讨其在提高学生商务谈判综合能力方面起到的作用，同时指出实训中仍存在的不足之处。

高校在培养人才的时候不仅需要关注人才的专业知识水平，还需要确保人才能够拥有足够的能力进行自我提升。如果高校的教学工作没有抓住教学的要点，那么所培养出来的学生可能只能够绘制中规中矩的建筑设计图，这些建筑设计图虽然也能够被采纳，但是并非是最优秀的方案，许多学生的潜力没有被激发出来，学生缺少创造能力，且在毕业之后就缺少会主动学习新的建筑设计理念与知识，因此导致学生止步不前。为了能够解决这一问题，学校在开展教学工作的时候应当有重点。

新时代背景下，高校学生社团作为中国共产党领导组织格局中的组成部分，需要提升对高校学生社团建设工作的重视，这样才能有效培育当代高校学生正确的社会主义核心价值观，让学生能够在良好的环境中成长。当前高校在学生社团建设工作方面虽然取得显著效果，但是在具体实施和推进的过程中，仍然存在高校学生社团建设工作问题。因此，我们需要了解高校社团现状和发展过程中存在的问题，并以此制定社团未来的发展规划，才能为之后良好的社团建设指明前进的方向。

受疫情影响，全国高校的体育课程也加入了网课大军。体育课因为其课程形式的不同而面临了更加严峻的考验。论文分析了目前高校体育课面临的主要问题，说明如何在尽可能保证教学质量的前提下，最大程度发挥线上教学的优势；提出以教师为主导和以学生为主导的教学方式相结合，指出了高校体育课程设置进行改革的方向。

“四史”是中国人民历经挫折磨难、砥砺奋进的真实写照，是中国共产党带领中国人民实现历史性飞跃的实践见证，是中国坚定特色社会主义发展道路的经验累积。“四史”教育融入高职院校思政课教学体系是新时代爱国主义教育的集中体现，是青年大学生主流意识形态树立、涵养责任担当、践行初心使命的思想基石。

随着现代教育教学理念和素质教育的深入人心，对于小学生综合素养的培养要求越来越高。科学学科是小学整体教学的重要组成部分，直接关系着学生科学素养和探究能力的培养，影响学生的综合发展。论文主要针对小学科学教学的问题与不足进行探究，指出在小学科学教学中培养学生探究能力的相关策略和方法，希望能为小学学科学教学工作的持续稳定开展提供一定的参考。

随着当前中国职业教育体制改革的不断深入以及经济社会的快速经济发展，职业技术院校的改革发展受到了中国社会各界的广泛关注。因此，职业院校对学生管理工作已经成为当前职业院校管理面临的一个重要问题。论文主要通过对中国职业院校学生教育管理工作的分析思考，以期有效促进中国职业教育院校学生教育管理工作的健康开展。

三网融合时代，人们获取信息的形式呈现多元化，新媒体凭借其新、奇、特的信息传播特性，受众人接受和喜爱。然而，每种新型媒介的出现对信息传播链、媒介关系的处理和媒介利益的分配是有影响的。论文从两者发展趋势与特性，论证新旧媒体的融合发展之路。

在核心素养下，创新思维能力的创新和发展是小学教育教学的重要内容。因此，数学创新是可以增加学生思维能力的散发。在教学中，要善于思考，创设不同学生思维发展的教学情境，有效地培养学生的想象力，以促进学生思维能力的散发。基于此，论文基于核心素养下，对小学生思维创新能力的发展展开分析探究。

C语言属于一类结构化的程序编程语言，目前已经逐渐纳入广大高校、电大等计算机学科的教学范畴中。与其他语言进行对比，其具有编程简洁、语言精练、移植性强等优势。不过和一些重点高校的C语言课程相对比，成人院校面对的学生基础水平不高，再加上理解、接受等能力有限，往往会导致教学效率得不到明显提升。对此，该如何扭转这一现象呢？这已经成为广大成人教师重点探索的一个热点话题，笔者结合多年来的实践经验，总结出一些教学心得与体会，接下来对其展开概述与探讨。

《公共危机管理》作为公共管理类本科的专业基础课程，随着中国对突发公共事件应急管理的重视，其课程建设也被提上了议事日程。然而，由于对这门课程的性质、任务、培养目标等缺乏较为明晰的认识，其教学内容、教学模式、教学方法、考核方式等都没有规范，在一定程度上影响了这门课程的教学效果。论文结合线上线下混合课程改革的方式方法，重新理清此门课程的特色、创新点，并提出改革实施方案。

随着近些年来世界各国之间的联系愈发密切，国家与国家的交流也随之日渐频繁，交流合作不断向外扩张，但是语言却逐渐成为阻碍国家与国家之间进行友好合作交流最大的障碍，翻译这项工作逐渐提上日程。论文主要针对日语翻译中的语言文化差异问题进行探讨，并提出有效应对措施，以供参考。

经过实验推理出物体在圆周运动中产生离心力，离心力是向心力的反作用力，它是解释物体的圆周运动不可缺少的一个物理量。又用逐步推理的方法解释了离心力是怎样产生的，并且通过实验分析总结出了物体在圆周运动中的基本规律，即离心力与圆周运动定律。

对于培养小学生的良好品质而言，一个重要的方式就是开展创新活动。创新活动在学生成功、成人的过程中始终扮演着重要的角色。尤其是对于农村地区的小学生而言，借助创新活动来培养其良好的行为习惯以及道德品行可谓相当有效。论文就当前农村小学品质教育存在的问题展开分析，并据此提出一些建设性意见，旨在为相关教育工作者提供一些参考资料。

随着教学改革不断深入，初中数学教学过程中越来越要求师生之间的互动更加高效。师生间的高效互动既有利于教师了解学生的学习情况，为之后的教学安排提供依据，也能调动学生的学习积极性，发挥自己的主观能动性，提高学习效率。因此，我们需要对在课堂中实现师生高效互动的策略进行探讨。

论文主要针对日语语言学术语规范、症结和日语语言学术语自身特殊性质展开梳理以及阐述。在这一基础之上，提出论文相关解决方案以及措施，分别针对区别对待、照顾系统、循序渐进和刊物引领四个方面展开分析和论述。主要分析怎样在领域以及系统等变量的进一步制约之下展开概念界定。基于此，论文主要针对日语语言学术语规范问题进行以下相关分析和研究，希望具有一定借鉴意义和参考价值。

论文从工程教育专业认证的角度出发，对电子测量技术课程内实验教学进行了研究和探索。利用现有的实验设备，并结合比较流行的虚拟测量仪器，对实验项目进行了重新设计，提出了虚实结合的实验教学模式。此模式即可以让学生熟练使用实际测量仪器，又能够提高学生对测量仪器工作原理的理解和掌握。在实验教学中，着重强调有效培养学生的实验技能和创新能力，提高学生的相关专业技能和素质，从而达到工程教育专业认证的目标。

工程管理就业是工程管理专业人才培养和毕业生未来职业发展两者之间的桥梁。为探究产学研背景下的工程管理专业的人才需求，指出了产学研合作人才培养的必要性和重要意义。论文运用Python软件爬取的“前程无忧”招聘网站工程管理专业招聘信息为研究对象，对招聘信息进行详细分析，了解当前社会对工程管理专业人才需求状况。同时，根据历年工程管理专业的就业人数，基于灰色预测的方法，利用MATLAB软件对未来五年的工程管理从业人员进行预测，以期为工程管理专...

将十堰地方历史文化融入到纲要课教学研究，立足于十堰本地高校。论文从十堰市地方历史文化内涵展开，介绍了融入的必要性、融入的手段途径以及融入亟待解决的问题，从课程建设本身和十堰市文化发展需要两个方面进行阐释。

近年来，互联网获得了很好的发展，在现代教育领域里充实了现代教育技术内容，为教学改革带来了新的思路。论文对MOOC引领下的现代教育技术进行探讨，希望实现全世界教育资源整合，并开展不同领域的教学活动，落实现代教育技术的教学改革。

高中阶段作为学生生涯中承上启下的关键阶段，其中项目化学习在“大概念”视域下开展高中历史教学，是以人为本教学理念的贯彻，是一种以教师为引导者，促使学生开展自主学习的教学模式。和传统教学模式相比，项目化学习是一种偏向于动态的学习过程。随着近年来历史教学在高中阶段逐渐引起了更多的重视，针对高中历史课堂教学设计的改革也在稳步推进中，由此笔者将结合自身教学经验，论述项目化学习在“大概念”视域下开展高中历史教学设计中的运用策略。

初中对于学生的健康成长发展至关重要。因此，体育课程教学建设应充分适应全体学生的健康成长发展。在以学生为主体的素质教育中，让学生更好地参与体育课程教学显得尤为重要。所以，教师应科学有效地在学校体育课堂教学中充分运用学生主体主动参与教学模式，使学生更好地主动融入学校体育课堂教学，体育的综合课堂教学活动效果也大大提高。

课堂是学生学习的主阵地，但现在的许多语文学习活动缺乏学生思维的深度参与，并未指向学生关键能力、核心素养的发展。基于此，教师如果利用各种资源让学生有机会经历知识建构的过程，在学习中引导学生提出“真”问题，并创设认知冲突，学生就一定能自觉主动学习，深度参与学习，使学生形成关键的学习能力，从而促进核心素养的提升。

目前以器官系统为中心的教学模式在全国正逐步开展起来，笔者所在学校也开始开展器官系统为中心的教学模式，但是在教学实践中尚存在些许问题。因此，相对传统教学模式，本研究探讨以“器官系统为中心”的教学模式在运动系统教学中的必要性、存在的问题和挑战，希望进一步推广和应用该教学成果。

自新课改以来，“教师主导，学生主体”的教育思想已经基本得到认同，但“教育总会包含风险”，在实际操作过程中许多学校又陷入学生“主体性神话”中难以自拔。论文以“主体性神话”为切入点，首先界定了“主体性神话”的涵义，并从它对学生、教师、师生关系的危害着手，以佐藤学先生《静悄悄的革命》一书中教育思想为理论依据，提出了告别学生的“主体性神话”的四点措施：真正发挥学生主体性的教学，应该以适度为原则、以应对为核心、以倾听为前提、以交往为手段，最终...

《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”因此，科学活动对于幼儿操作、观察和探究能力都有一定的发展，为了满足其发展的需求，我们不光能在室内进行相应的科学游戏，更应在课程游戏化的指导下，进行适当的户外科学游戏，满足幼儿多方面的需求。

论文探讨了生涯故事在高中生涯教育课程教学中应用的可行性，并通过生涯故事选择、生涯故事实施、生涯故事分析、生涯故事测评四个环节，介绍了生涯故事作为高中生涯校本课程实施的实践操作要点。

户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，积极有效地开展户外体育活动，不仅能给孩子带来快乐，帮助孩子提高运动能力，促进身体素质的提高，也为儿童的心理的发展提供了良好条件，促进儿童身心的健康发展。随着教育改革的深入，如何使幼儿乐意学、学会学已成为幼儿教育追求的目标。如何让幼儿喜欢体育活动乐意参加体育活动，笔者认为教师应该用有效地组织形式让幼儿在体育活动中体验快乐和成功。

在当代背景之下，青年面临着比以往任何一个时期更多的思想冲击，道德教化在树立良好道德风尚工作中的地位愈发凸显。论文立足《道德经》，试图从老子“见素抱朴”“利万物而不争”两个基本观点入手解构其德育思想精髓，并从“行不言之教”“生而不有，为而不恃”两个方面浅析其对道德教化的启示。

中职院校会计专业学生基础知识比较薄弱，普遍感觉会计专业课程枯燥乏味，难以理解掌握。教师若站在初学者的角度，把教学内容生活化、趣味化，即采用通俗化教学，对学生掌握会计专业理论知识，增强会计实践操作能力，提高教学效果有较大帮助。

思政教育是当前中职院校人才培养、课程教学和学生管理的重要内容，是对于学生道德素养的提升、思想品格培养、正确价值观的树立都具有重要作用。因此，在中职院校学生管理中必须将思政教育融入其中，让学生不断自身的道德素养，赢得自身内在发展和完善。论文在分析中职院校在学生管理中加强思政教育作用的基础上，针对目前中职学生思政教育工作所存在的问题，探索中职院校思政教育与学生管理融合的对策，旨在全面落实思政教育“立德树人”的根本任务，为社会培养更多德高...

论文以“课前准备—课中案例引入、合作探究、深化提高—课后效果表达”三个完整课程教学体系内容为框架，以培养高职院校学生社会主义价值观为主线，探究“安全事故案例分析”课程中的思政元素。通过对该课程中思政元素的分析解读，使专业课和思政内容在课堂上协同配合、同步进行，课堂教学内涵更加深入，为工程企业培养具备社会主义核心价值观的高素质安全员做好准备。

深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。我们有责任让学生通过《诗经》的学习来加强对中华文化的理解与传承，从而提高学生审美的鉴赏与创造能力，由此来关注学生核心素养的发展。通过《蒹葭》课例，引导学生初步了解《诗经》的语言特点，学生通过朗读、借助关键词体味本诗的纯美意境，深入探究本诗主题。教师在授课过程中要注重引领学生在诵读中提升审美情趣和鉴赏能力，学生深入地理...

设(),Xd是一个完备的度量空间，而,ST:()XCBX→是对多值一般弱压缩或一般ϕ-弱压缩。讨论它们的公共不动点和公共端点，扩展与改进了Daffer与Kaneko（1995）,Rouhani与Moradi（2010）和Moradi与Khojasteh（2011）所给出的一些结果。特别地，将端点理论扩展成了公共端点理论。

小学数学能够有效地培养学生的基本数学素养和各项基本能力，在整个小学教学有着至关重要的地位，小学数学不同于其他文学类的学科，对学生的思维能力具有较高的要求。新时代背景下滋生出了一种全新的教学模式——生活化教学法，教师可以合理在小学数学教学中积极地渗透生活化教学，通过小学数学相关知识的学习，逐渐引导学生形成自身的解题思路，形成良好的解题习惯，从而提升小学数学教学的效率，为学生的综合素质的提高奠定良好的基础。基于此，论文首先分析了小学数学...

随着全球化步伐的越来越快，在此背景下，高职院校的外语教学显得越来越重要，由于中国一直以来在经济和政治方面与日本的交流非常频繁，因此，日语教学对于中国高职院校来说非常重要。论文首先对体验式教学模式的内涵进行概括，然后分别从两个方面具体探讨了体验式教学模式在高职院校日语教学当中的应用，以供相关人士参考交流。

新时期下，素质教育理念广泛推行，加强学生的学科核心素养培养逐渐成为各学科教师开展课程教学的主要目标，当代初中化学教师也势必要积极探寻日常课程教学中渗透培养学生学科核心素养的有效方法，以切实提高初中学生的化学学习实效，为学生长久的学习与发展打下坚实基础。

几何是初中数学的重难点内容之一，但具有较强的抽象性，教师必须采取灵活的教学手段，激发学生学习数学的兴趣，提高学生学习几何的能力，才能有效提高数学教学质量。

高校最主要的责任就是培养高素质人才，为了顺应当前的教育趋势，对于大学课程的教学改革是刻不容缓的，作为数学专业主要课程的解析几何也应适时做出调整，解析几何在教学过程中教学内容、教学方式和考核方式存在一定的不足，针对这些问题，对解析几何教学改革的解决措施进行了探讨。

民国时期，知识分子逐渐意识到农村社会日渐凋敝之根本原因在于农民教育的缺乏。为了改变农村之现状，一些知识分子以当时中国的大型综合性期刊——《东方杂志》为发声平台，对农村地区教育现状进行了全面且细致的考察，针对农村教育存在的不足及缺陷，提出了自身的看法和建议，力图通过自身之努力实现农村教育之改造。

在全国大兴“课堂革命”的背景下，基于建构主义理论，创建了《飞机与发动机维护综合实训》课程“五个一”教学模式。论文介绍了“五个一”教学模式的内涵，给出了应用实例，以及课程思政的方法。该教学模式收到了良好效果，对于职业教育实践课程教学有一定的借鉴意义。

中职教育在国家教育结构中的地位逐渐提高，不仅仅是因为市场对于掌握专业技能的人才需求量逐渐增加，也是教育改革不断深化的结果。在中职教育结构中，语文教学作为基础性的教学课程，具有独特的地位。论文主要针对中职语文教学价值定位及其实现途径进行分析探讨，仅供参考。

大学英语课程是高校通识教育必修课程之一，是开展课程思政教学的重要阵地。论文以太原学院大学一年级学生第一学期的《大学英语》课程为例，探索大学英语课程思政教学设计的具体实施方案。大学英语教师能从校本文化、中国传统文化与时事政治三方面来挖掘教材中的思政元素，将思政元素润物细无声地融入大学英语的语言教学、思辨教学和跨文化交际教学中，有机结合立德树人于传授知识中，推进大学英语课程思政教学，最终实现课堂育人。

激发学校发展的生机活力，制定符合学生的有效的、合理的管理方法，从而为高校学生提供一个舒适的教育环境，论文就对创新教育视域下高校教育行政管理改革进行了探究，并分析了有效途径。

随着互联网的发展，网络语言日趋丰富，已经成为人们生活中的一部分，它在为现代汉语词汇带来冲击与发展阻碍的同时，也不断丰富着现代汉语词汇。论文对网络词汇进行相关研究，以期促进语言词汇的健康与良性发展。

支架式教学是一种辅助学生思考，增强教学计划性、逻辑性、目的性的有效教学模式。把这一模式应用到高中物理的课堂教学中，能够帮助教师转变教学理念，实现有效教学；帮助学生充分挖掘自身潜能，体现教学的发展性。论文基于物理学科特性，对支架式教学模式在高中物理教学中的应用进行了详细研究。

基于升阻转换型风力机项目，论文详细地分析了目前大学生创新创业训练计划项目（以下简称大创）出现挂名现象的弊端，本着国家提倡大学生创新创业的初衷，重点论述了在创新创业过程中本人参与的必要性以及项目的创新性。分析了国家开展此项目的根本原因，从而突出了学生自主创新的重要性，也就是从被动式创新向主动式创新的转变。该问题的解决设想无论从培养学生的创新能力，还是提高实践能力，还是拓展知识获取能力，还是改善学生的团队合作能力都具有现实意义。

随着现代科技文明的进步，世界经济呈现全球化的发展趋势，经济与贸易也不再局限于一个国家，开始往国际化的趋势发展。为了适应时代发展的要求，我们应该明确新时期国际经贸的发展走向并且根据其发展走向探索相应的解决措施。论文介绍了国际经贸的发展，并且从不同层面分析了新时期国际经贸的发展走向及从不同角度探讨了对新时期国际经贸的发展走向的应对措施。

近年来，走向世界，促进学生终身有效学习，建设终身学习教育社会，已成为中国教育科学发展的重要理论思潮和主要发展方向。社区终身教育是中国学校终身教育社会制度建设的重要组成部分，也是中国学历教育社会制度建设的重要组成部分。中国共产党和国家高度重视农村义务教育队伍建设和职业发展。社区基础教育师资队伍建设作为社区基础教育专业发展的重要支撑力量，对促进社区基础教育师资队伍的专业发展和教学科研建设具有重要的指导意义。

医学化学课程就目前来看是中国医学类专科院校中非常重要的一类课程，可以说高等医学专科院校中必修的药理学、生理学等重要专业课都需要有医学化学的课程理论为基础。由于目前中国的高等专科院校在自身的教学模式设置和教学方法改革上还存在较大的问题，医学化学课程的教学质量不高，所以各高校必须要加强对于医学化学的改革，确保学生基本功的扎实。介于此，论文在项目教学法的理论基础上着重探讨高等医学专科院校医学化学课程的教学改革策略。

十九届四中全会以来，网格化管理一词逐渐从“新名词”到中国各地社区组织全面落地，在疫情背景下，网格化管理对疫情的群防群治发挥了巨大作用，将网格化管理的成功模式与高校学生公寓管理相结合，探索三全育人的新途径。

初中语文课堂教学是教学过程的中心环节，其效率直接影响着学生的学习兴趣和学习结果。随着信息技术的发展，特别是移动媒体普及和网络服务水平的提高，微课程应运而生，不同学生需求的“泛在学习”活动成为了可能，一定程度上也缓解了课堂教学与学生需求之间的矛盾。论文通过分析微课程在初中语文课堂教学应用中的作用、效果及影响因素，结合相关研究和自身教学实践，对微课程辅助初中语文课堂教学提出有效策略。