十堰地方历史文化融入《纲要》课的教学初探——以湖北汽车工业学院为例

威威 金(湖北汽车工业学院，中国)
永昌 黄(湖北汽车工业学院，中国)

摘要

将十堰地方历史文化融入到纲要课教学研究，立足于十堰本地高校。论文从十堰市地方历史文化内涵展开，介绍了融入的必要性、融入的手段途径以及融入亟待解决的问题，从课程建设本身和十堰市文化发展需要两个方面进行阐释。

关键词

十堰地方历史文化；中国近现代史纲要；教学

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i19.8964