支架式教学模式在高中物理教学中的应用研究

嘉 王(洛阳师范学院，中国)
运侠 韩(洛阳师范学院，中国)

摘要

支架式教学是一种辅助学生思考，增强教学计划性、逻辑性、目的性的有效教学模式。把这一模式应用到高中物理的课堂教学中，能够帮助教师转变教学理念，实现有效教学；帮助学生充分挖掘自身潜能，体现教学的发展性。论文基于物理学科特性，对支架式教学模式在高中物理教学中的应用进行了详细研究。

关键词

支架式教学；高中物理；应用研究

参考

朱欢.支架式教学模式下初中物理课堂教学探讨[J].数理化解题研究,2021(5):66-67.

陆建勋.例谈初中物理支架式教学中的支架分类[J].中学物理,2016,34(6):18-19.

孙宁宁.支架式教学模式下初中物理课堂教学设计研究[D].济南:山东师范大学,2014.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i19.9007