士官学员分层教学的探索

跃华 郭(空军工程大学航空机务士官学校，中国)
建 刘(空军工程大学航空机务士官学校，中国·)

摘要

为了提升士官学员实践课程的教学质量，提高实践教学的有效性，调动不同层次学员的学习潜能，使所有学员能够更好地参与到课堂中来，根据学员个人的差异性，将学员分成不同的教学组，并且根据教学组的学习水平高低，设置不同的教学内容。论文分别从课前、课中和课后三个方面探讨了实践教学课程的分层教学设计，提升学习效率。

关键词

士官学员；分层；实践教学

参考

周丽宏.《服装车缝实训》教学中分层次教学模式探讨[J].当代职业教育,2011(2):53-55.

陈庆文.军队院校分层教学的研究与实践[J].现代教育科学,2009(1):126.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9132