美育教学中“以学生为中心”和“礼教”策略探讨

学毅 徐(华南农业大学珠江学院，中国)
美瑶 梁(深圳鹏城幼儿园，中国)

摘要

近年来中国教育部提倡美育教学，颁布了相关政策和指明教育工作方向，但在具体的理论类和实践类美育课堂中采用哪些教育理念和引入哪些教学策略需要教师进行细节思考。论文以美术作品分析和书法训练课堂为例重点探讨了理论课堂教学关键是坚持和落实“以学生为中心”的教学理念，而实践课堂教学中宜借鉴儒家“乐教”与“礼教”相统一的教育方式。

关键词

美育；学生为中心；礼教；策略

参考

胡乔木.中国大百科全书[M].北京:中国大百科全书出版社,1993.

哈佛委员会.哈佛通识教育红皮书[M].北京:北京大学出版社,2010.

王德岩,王文革.大学美育讲义[M].北京:清华大学出版社,2010.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9141