艺术设计基础教学的知识整合与创新
摘要
随着当前中国艺术教育的不断发展,虽然已经取得一定成绩,但是从根本上能够看出还有着一些问题没有解决。针对艺术设计教学的实际发展情况,了解当前艺术设计基础教学存在的问题,并明确艺术设计基础教学发展方向,最后说明艺术设计基础教学知识整合对策,为相关研究人员提供参考。
关键词
艺术设计;基础教学;创新
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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9148
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