初中数学教学中如何培养与发挥学生的主动性

斌 李(武汉市友谊路中学，中国)

摘要

随着社会经济的发展，国家对教学质量越来越重视。初中教育是最关键阶段，初中生进入青春期，对外界的事物非常感兴趣，因此教师需要正确引导学生的学习和生活。在教学的过程中，学习是一种主动要求且有趣味的活动，教师应该相信学生，让学生成为课堂上的主人，成为课堂上主要的核心人物，引导学生自己解决问题。并且在一定程度上，激发学生学习兴趣，论文主要针对初中数学教学中学生培养主动性普遍情况进行分析，从而得出兴趣入手激发学生学习的主动意识、问题引导诱使学生主动学习、联系生活强化学生的主动学习行为、加强合作交流，培养学生的主动性等培养方式，从而为相关人士提供参考价值。

关键词

初中数学；数学教学；培养与发挥；主动性

参考

秦莉莉.略谈如何在初中数学教学中发挥学生的主动性[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2019(7):237-238.

蔡金柱.在初中数学教学中有效发挥学生的学习主动性[J].知识窗(教师版),2018(11):74.

吴德斌.浅谈如何在初中数学教学中培养学生的学习主动性[J].中学课程辅导(教师通讯),2017(17):22.

肖昌明.浅谈如何在初中数学教学中发挥学生的主动性[J].人生十六七,2017(23):43.

DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9151