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基于竞争力视角的高职院校教师发展中心功能研究

爱清 胡(广东农工商职业技术学院,中国)

摘要

论文基于迈克尔·波特钻石理论,以高职院校核心竞争力四要素为逻辑起点,通过问卷调查和访谈,分析高职院校教师发展中心核心竞争优势的形成条件,提出高职院校教师发展中心应以服务学校发展战略为愿景,以促进“双师型”教师队伍成长为目标,以提升需求满足度为手段,以构建系统联动学习型组织为平台,以打造高职院校综合竞争实力为使命。

关键词

竞争优势;钻石理论;高职院校

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参考

迈克尔J·马奎特.学习型组织的顶层设计[M].顾增旺,周蓓华,译.北京:机械工业出版社,2016.

奥拓·夏莫.U型理论[M].邱昭良,译.杭州:浙江人民出版社,2013.

彼得·圣吉.第五项修炼:学习型组织的艺术与实践[M].张成林,译.北京:中信出版社,2018.



DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9153

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