基于“劳育—德育—智育”三位一体的“电装实训”课程教学改革

军 罗(重庆第二师范学院数学与信息工程学院，中国)
永顺 唐(重庆第二师范学院数学与信息工程学院，中国)

摘要

高校教育应该顺应时代要求，加强劳动教育和思政教育，强调全面发展。论文结合重庆第二师范学院物联网工程专业“电装实训”课程教学，在教学内容、教学方法、课程考核三方面进行教学改革实践。本次教学改革的目标，建立彰显劳动时代性的教学内容体系，形成脑体并举的专业实训课程教学方法，建立综合评价专业技能、劳动素养和思想品质的课程考核方法，为高等学校在专业实践课程中推行劳动教育积累经验。

关键词

电装实训；课程改革；劳动教育

参考

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DOI: http://dx.doi.org/10.12345/jxffcxysj.v4i20.9158